El ministro de Educación francés, Jean-Michel Blanquer, ha prohibido la utilización de lenguaje inclusivo en las escuelas y establecimientos dependientes de ese área del gobierno al considerar que incorporar un sufijo femenino en un sustantivo masculino a través de un punto constituye un obstáculo al aprendizaje de los alumnos y no debe ser usado como alternativa para la feminización de la lengua. […]
La entrada Francia prohíbe el lenguaje inclusivo en la enseñanza por ser un “obstáculo” se publicó primero en BizkaiaGaur.
