Gazteen Euskal Behatokiko Dokumentazio Zentroan 2023ko apirilean bildutako dokumentuak on line

Ikasketak – Lana / Estudios-Trabajo / Studies-Work

• DÍAZ LÓPEZ, A., MAQUILÓN SÁNCHEZ, J.J. y MIRETE RUIZ, A.B., 2023. Influencia del estrés tecnológico y la mediación parental en el tiempo de estudio y las calificaciones de los adolescentes. Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, vol. 26, no. 1, ISSN 1575-0965. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8851675.pdf
• GARCIA FUENTES, J., 2023. Tránsitos juveniles vulnerables: ¿garantía juvenil como política de integración formativa y laboral? HUMAN REVIEW: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, vol. 17, no. 6, ISSN 2695-9623. https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/4849/3147
• MINISTERIO DE EDUCACION Y FORMACIÓN PROFESIONAL, 2023. Las cifras de la educación en España. Curso 2020-2021 (Edición 2023). Madrid, Ministerio de Educación y Formación Profesional. https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:4735aab2-fc25-46c0-8a3e-c7d809a4ca9f/resultados.pdf
• MENACHO, C. y FELIPE ANDREU, J., 2022. Estudiantes motivados motivando a estudiantes: Objetivos de Desarrollo Sostenible: una iniciativa de sensibilización. HUMAN REVIEW: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, vol. 11, no. 16, ISSN 2695-9623. https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/4059/2441
• PLENA INCLUSIÓN, 2022. Innovación y empleo joven. Plena Inclusión. https://www.plenainclusion.org/wp-content/uploads/2023/01/Innovacion-y-empleo-joven.pdf
• VÁZQUEZ RODRÍGUEZ, A., GARCÍA ÁLVAREZ, J. y LORENZO MOLEDO, M. del M., 2023. ¿Qué hacer ante el riesgo de una generación perdida? Juventud y empleo en una era de incertidumbre. ESE: Estudios sobre educación, no. 44 (Estudios sobre Educación; Vol), ISSN 1578-7001. Vista de ¿Qué hacer ante el riesgo de una «generación perdida»? Juventud y empleo en una era de incertidumbre (unav.edu)
• VIZOSO GÓMEZ, C.M., 2023a. Formación del profesorado en neuroeducación para promover la coeducación. iQual: revista de género e igualdad, no. 6, ISSN 2603-851X. https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/129343/1/535681-Texto%20del%20art%c3%adculo-2043771-1-10-20230227.pdf

Sare sozialak / Redes sociales / Social networks

• CASTILLO, 2023. Las apps con las que los niños se saltan el control parental. elDiario.es, https://www.eldiario.es/tecnologia/calculadora-no-parece-apps-ninos-saltan-control-parental_1_10020318.html
• MAZA, M.T., FOX, K.A., KWON, S.-J., FLANNERY, J.E., LINDQUIST, K.A., PRINSTEIN, M.J. y TELZER, E.H., 2023a. Association of habitual checking behaviors on social Media with longitudinal functional brain development. JAMA Pediatrics, vol. 177, no. 2, ISSN 2168-6203. DOI 10.1001/jamapediatrics.2022.4924. https://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2022.4924
• ORTEGA NAVAS, M. del C., GARCÍA PÉREZ, M. y GALÁN CASADO, D., 2023. El impacto socioeducativo de las redes sociales virtuales en los trastornos alimentarios. TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, vol. 14, no. 1, ISSN 2695-9933. View of The socio-educational impact of virtual social networks on eating disorders (eagora.org)
• REQUENA SANTOS, F. y AYUSO SÁNCHEZ, L., 2022. La gestión de la intimidad en la sociedad digital. Parejas y rupturas en la España actual. Bilbao: Fundación BBVA. ISBN 978-84-92937-90-5. https://www.fbbva.es/wp-content/uploads/2022/05/DE_2022_Requena_GestiondelaIntimidad_web.pdf

Suizidioa / Suicidio / Suicide

• BELLO, I., RODRÍGUEZ QUIROGA, A. y QUINTERO GUTIÉRREZ DEL ÁLAMO, F.J., 2023. Conducta suicida y autolesiva en adolescentes, un problema sin resolver: Una revisión comprensiva. Actas españolas de psiquiatría, vol. 51, no. 1, ISSN 1139-9287. https://www.psicothema.com/pdf/4792.pdf
• FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, L., 2022. Sinergias sobre prevención e intervención del suicidio y/o conductas autolíticas en adolescentes. Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional. https://www.observatoriodelainfancia.es/oia/esp/descargar.aspx?id=8219&tipo=documento
• HERRUZO, C., SÁNCHEZ GUARNIDO, A.J., PINO OSUNA, M.J., LUCENA JURADO, V., RAYA, A.F. y HERRUZO CABRERA, J., 2023a. Conducta suicida y uso problemático de internet en estudiantes universitarios. Psicothema, vol. 35, no. 1, ISSN 0214-9915, 1886-144X. https://www.psicothema.com/pdf/4792.pdf
• Hezkuntza-Eremuan Jokabide Suizidaren Prebentzioa, Esku-Hartzea eta Posbentzioa Egiteko Estrategia. 2023. Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saila. https://www.euskadi.eus/contenidos/documentacion/doc_sosa_estrategiasuicidioedu/eu_def/Hezkuntza-eremuan-jokabide-suizidaren-prebentzioa-esku-hartzea-eta-posbentzioa-egiteko-estrategia.pdf 
• Estrategia de Prevención, Intervención y Posvención de la Conducta Suicida en el Ámbito Educativo. Departamento de Educación del Gobierno Vasco. https://www.euskadi.eus/contenidos/documentacion/doc_sosa_estrategiasuicidioedu/es_def/Estrategia-de-Prevencio-n-Intervencio-n-y-Posvencio-n-de-la-Conducta-Suicida-en-el-A-mbito-Educativo_2022.pdf

Genero indarkeria / Violencia de género / Gender violence

Maskulinitateak / Masculinidades / Masculinities

Indarkeria / Violencia / Violence

• ABELL, S., CANDALIJA, J., CUNS, X., TENDEIRO, N. y TORANZO, A., 2020. Guía de estilo sobre Aporofobia y Discurso de Odio: comunicar sin discriminar. EAPN. https://www.eapn.es/ARCHIVO/documentos/documentos/1609329076_guia-contraporofobia_4.pdf
• EAPN, 2022. Guía de buenas prácticas contra la discriminación, los discursos de odio y la aporofobia. EAPN. https://www.eapn.es/ARCHIVO/documentos/documentos/1667917755_guia-bbpp-delitos-de-odio-y-aporofobia.pdf
• MONTI, D.A., 2022. “Errores de juventud” vs. “Bajar la edad de punibilidad”: ¿quién/quiénes puede/n pasar el retén? Universidad Nacional de Villa María. “Errores de juventud” vs. “Bajar la edad de punibilidad”: ¿quién/quiénes puede/n pasar el retén? (aacademica.org)

Jokoa / Juego / Game

Berdintasuna / Igualdad / Equality

Osasuna / Salud / Health

• GARCÍA COPÍN, B., BRIONGOS RICA, E., LEAL RUBIO, J., LAMATA COTANDA, F., GONZÁLEZ ZAPICO, N.A. y CAMPOS DE PALACIO, T., 2023. La situación de la salud mental en España 2023. Madrid: Confederación Salud Mental España y Fundación Mutua Madrileña. https://www.grupomutua.es/sala-de-prensa/actualidad/estudio-situacion-salud-mental-en-espana/
• HERMÁN CARVAJAL, A. y TERCEDOR SÁNCHEZ, M.I., 2022. Textos audiovisuales sobre salud para adolescentes y jóvenes adultos: análisis de estrategias lingüísticas aplicadas a través del uso de elementos emocionales. Panace@: Revista de Medicina, Lenguaje y Traducción, vol. 23, no. 56, ISSN 1537-1964. https://www.tremedica.org/wp-content/uploads/panacea22-56_05_Tribuna_04_Herman-Carvajal_TercedorSanchez.pdf
• SALA MILLÁN, F., CONDE VÉLEZ, S., DELGADO GARCÍA, M. y GARCÍA PRIETO, F.J., 2022. Jóvenes homosexuales: los estereotipos y la salud mental. Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, no. 35, ISSN 1130-5371. https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/31603/Q_35_%20(2022)_05.pdf?sequence=6

Gaitasun anitzak / Capacidades diversas / Diverse capabilities

• GARCÍA PERALES, R. y JIMÉNEZ FERNÁNDEZ, C., 2022. Tendencias en la respuesta educativa al alumnado con alta capacidad intelectual: marcos normativos y acciones contempladas en el decenio 2009/2010 – 2019/2020. Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, vol. 25, no. 3, ISSN 1575-0965. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8851872.pdf
• SHERSHNEVA ZASTAVNAIA, J., 2023. Zabaldu. Dimentsioak, desberdinkeriaren ikuspegitik. Eukal Herriko Unibertsitatea Argitalpen Zerbitzua = Universidad del País Vasco Servicio de Publicaciones. ISBN 978-84-1319-529-2. https://www.ikuspegi.eus/documentos/zabaldu/zabaldu1eus.pdf

Sexualitatea / Sexualidad / Sexuality

• INSTITUTO DE LAS MUJERES, 2022. La sexualidad de las mujeres jóvenes en el contexto español. Percepciones subjetivas e impacto de la formación. Informe de resultados. Madrid: Instituto de las Mujeres. https://cendocps.carm.es/documentacion/2022_sexualidad_mujeres_jovenes.pdf
• OBACH KING, A., SADLER, M. y ROBLEDO, M.C., 2022. Visibilizando diversidades sexo-afectivas entre mujeres jóvenes: desafíos para la atención sanitaria. Matronería actual, no. Extra 2, ISSN 2452-5820. https://revistas.uv.cl/index.php/matroneria/article/view/3483/3301
• PÉREZ-ALBÉNIZ, A., LUCAS-MOLINA, B., GUTIÉRREZ, A., ELVIRA-REY, C., ORTUÑO-SIERRA, J., DÍEZ-GÓMEZ, A. y FONSECA-PEDRERO, E., 2023. Orientación sexual, autoestima y rendimiento académico en la adolescencia. Revista de Educación, vol. 399, ISSN 0034-8082. DOI 10.4438/1988-592X-RE-2023-399-562. https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/94095/71041

Migrazioak / Migraciones / Migrations

Beste batzuk / Otros / Others

• ALCACER, A., EPIFANIO LÓPEZ, I., FERRANDO, L., LLORIA, A., MARTÍNEZ GARCÍA, M., MARTÍNEZ SERRANO, B. y PÉREZ SUAY, A., 2022. ¿Cuál es la percepción de los ODS del estudiantado universitario? Actas del congreso virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior. ATIDES 2022. Universitat Jaume I, pp. 71-83. ISBN 978-84-19647-14-6. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=918584
• AMIGO, J.J. y MUÑOZ, O., 2023. Vidas de mujeres inspiradoras 4. Fundación ONCE-Vía Libre. https://www.cedid.es//es/documentacion/ver-seleccion-novedad/583605/
• AMONARRIZ GORRIA, K., 2022. Euskara irakasteko metodologiak euskarabenturako gazteen begiradapean. http://www.hikhasi.eus/uploads/erab_1/2023/03/1677835044-Euskara%20irakasteko%20metodologiak%20Euskarabenturako%20gazteen%20begiradapean.pdf
• KURGANSKY, S.I., KOVALENKO, E.V. y SOKOLOVA, O.N., 2023. Cooperación de sujetos en formación como base metodológica para enriquecer la experiencia de la interacción social en los jóvenes estudiantes. Interacción y perspectiva: Revista de Trabajo Social, vol. 13, no. 1, ISSN 2244-808X. https://produccioncientificaluz.org/index.php/interaccion/article/view/39229/44069
• LÁZARO PUERTAS, V., 2023. Participación y cuidado en el acompañamiento a jóvenes y adolescentes. Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, no. 393, ISSN 0210-4679, 2255-1042. https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/19955/17635
• MUJERES JÓVENES FEDERACIÓN. https://mujeresjovenes.org/
• VICENTE VICENTE, M.J., 2023. Los jóvenes y la división izquierda-derecha en Europa en los últimos treinta años: generaciones y voto. Revista de ciencias sociales, vol. 29, no. 1, ISSN 1315-9518. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8822452.pdf